传统的以教师为中心的讲授式教学模式存在学生学习积极性不高、运用知识解决具体问题的能力低、教学目标难以达成等问题。本文以"岩体力学"的课程教学为例,根据课程的特点,将教学内容划分成理论分析型、野外实践型、实验分析型与综合应用型。针对不同类型的教学内容,采用在线学习、课堂研讨、野外实践、实操试验中的一种或多种不同教学模式组织教学内容,形成以学生为中心的课程混合式教学模式。
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