高中语文教学中对于传统文化的渗透策略

作者：王尤鹏

来源：科普童话, 2019, (25): 1-2.

<正>在当前的语文教学中,教师的教学目标比较偏重于高考目标,教学活动中没有注重对学生教学传统文化的熏陶,使得高中语文教学中未渗透中华传统文化。而学生在阅读与学习的过程中,只注重答案的对错,忽视了传统文化的丰富内涵。长此以往,无法提升自己的审美能力与鉴赏能力。故此,教师应该在高中语文教学中渗透传统文化,以培养学生的审美能力,提高其综合素质能力。