摘要

<正>现代体育课堂教学就是要体现创新,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性。在体育教学中包含着各种要素,如教师、学生、教材、组织教法、学生生理、心理的发展以及场地器材等等。这些要素之间,既互相对立,又互相联系,每一种要素的变化又都影响着其他要素,影响着整个体育创新教学质量的提高。因此,要获得最大效益,必须从整体性的观点出发,把握住各要素之间的联系,这样才能收到事半功