随着我国高等教育改革的不断推进,"高考"这一单一方式的人才选拔机制迫切需要其他制度来予以弥补。自主招生制度的变革就是高职教育改革的重要方面之一。针对当前高职院校尝试在自主招生过程中开展技能高考所面临的招考对象零技能、专业技能非显性等问题,结合高职教育的人才培养目标和教学特点,阐述了通过扩大招生生源类别、精心设计技能高考试题和加强中高职院校专业和课程的衔接等方式来推进高职院校的高考改革。
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