“细胞增殖”一节复习课教学设计

作者：乔文文

来源：考试周刊, 2018, (54): 161.

• 教学设计
• 细胞周期
• 有丝分裂
• 染色体

立足于"知识的整合,技能的运用",通过对细胞增殖知识的回忆构建,在运用中理解并提高分析判断能力,有效地提高课堂教学效率,把课堂时间留给学生,学生通过分析讨论,回忆复习所学知识,并能解决实际问题;通过学习和理解探究细胞大小与物质运输的关系实验及观察植物细胞有丝分裂,进一步认识有丝分裂的过程,并能融会贯通。