数学在初中教学中属于三大主科之一,而且需要一定的逻辑思维能力,所以这就需要初中数学老师在课堂的教学过程中以学生为教学的核心,积极运用微课教学模式,提高课堂的教学质量与效率。本文对微课教学模式在初中数学课堂教学中的应用进行研究,并提出建议。