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摘要
科技技术迅速发展的时代背景下,各行各业急需专业技术型人才,对人才的专业技能要求逐渐的增高,这就促使高职院校加强职业教育,培养具有专业实践经验的专业性人才。例如计算机课程,特别是基础课程教学对高职院校学生的发展来讲,有着重大意义,就目前现阶段高职院校计算机应用课程教学内容来看,很多教学方式较为单一,教学内容缺少多样化的特点,所以教学效果不明显,因此,翻转课堂就是教育信息化的产物,其不断改变传统教学方式,通过成功的运用互联网信息技术,将学生深入的融入其中,提供学生更好的信息资源,帮助基础课程教学改革和创新。本文在翻转课堂教学内容基础上,积极探索高职院校教学改革与创新,希望具有积极的借鉴意义。
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单位河北软件职业技术学院
