随着教学改革的不断深入,素质教育得到了全面的发展,要求教师在教学中不要单纯的追求分数,而是要通过各种途径不断丰富和发展学生的多方面能力。在小学音乐的教学过程中,除了引导学生参与演唱、欣赏以及即兴创编等多种音乐活动,适当的在课堂中融入乐器演奏活动,可以在一定程度上激活学生兴趣,培养学生的团队合作意识,提升学生音乐素养,凸显音乐课程魅力。
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