摘要

在当前的农村小学数学课堂教学中,交互式电子白板已经得到了广泛的应用。教师要掌握必要的电子白板使用技能,合理利用电子白板来解读抽象的数学知识内容,使学生直观地理解数学知识,并加深对数学知识的学习印象。通过阐述交互式电子白板的应用价值,根据实际调查结果,分析交互式电子白板在农村小学数学教学中的应用情况,结合实际案例,深入研究交互式电子白板在数学课堂中的应用策略,旨在提高农村小学数学课堂教学质量,促进学生的数学学习。