本文以南宁学院为例,构建由人际沟通与团队协作能力、职业导向与价值观、文案编辑与处理能力、应急管理能力、逻辑判断能力、创新思维能力、学习能力等七大指标组成的工商管理专业本科生就业能力体系,从应用型教育、课程建设、课堂建设、师生培养等方面探索工商管理专业人才培养模式。
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