促进学生建立思维模型的有机合成复习教学研究

作者：许文学

来源：化学教与学, 2018, (04): 51-53.

• 有机合成
• 逆合成分析法
• 思维模型
• 知识网络

通过对课程标准、考试说明、高考试题的深入分析,根据学生的知识结构与思维现状,精准定位有机合成的教学核心任务。通过"激活旧知"、"拓展新知"、"应用新知"三个教学环节,构建官能团转换的知识网络,建立逆合成分析法思维模型、破解陌生反应信息表征形式,打造高效复习课堂。