近年,在基础教育领域教育实践和研究中,"培育核心素养"成为了热点。也成为促进基础教育教学改革的关键因素。高中思想政治作为培养素养的基础,经常会遇到以下问题:(1)核心素养的内涵与外延是什么?(2)核心素养在思想政治课程中的具体表现与评价是什么?(3)培养学生核心素养的教学实施路径有哪些?这些问题是新课改下应该引起研究重视的问题。
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