摘要

在中国与中东欧国家"17+1"旅游教育联盟各成员国的共同努力下,越来越多的中东欧国家学生根据联盟协议来华交流学习。由于存在文化差异和教育背景的不同,针对国际学生的教育、教学,特别是文化课程方面的教学与国内学生存在很多差异。因此,国际学生文化课程的设计与实施,对于中国教育工作者来说面临着挑战。中国国家主席习近平倡导的世界各文明之间的交流互鉴,启发和激励着中国教育工作者积极投入到推动国际学生课程设计与实施的创新与改革中。