浅谈生本课堂模式下如何培养学生的数学思维能力

作者：董宁青

来源：小学生(中高年级版), 2021, (02): 21.

• 以生为本
• 课堂教学
• 思维发展

新课程理念指导数学课堂教学,突出学生的主体地位,强化思维能力的提升,多角度实施教学活动,助力学生的思维能力发展。本文结合小学数学学科特点,从数学阅读活动、学习方法的指导以及数学语言表达能力的提升方面,肤浅阐述了小学数学教学中如何提升学生的数学思维能力,仅供参考。