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摘要
研究以大学生为考察对象，考察身体意象对体育锻炼行为影响的解释模型，并采用自我认知满意度为中介变量，探索相关的作用解释机制。调查采用了身体意象问卷、体育锻炼行为问卷和自我满意度问卷，350名在校大学生参与了问卷调查。数据分析结果显示：身体意象能有效地预测体育锻炼行为，而且自我认知满意度具有中介地提升锻炼行为的作用。但是，这一解释机制存在性别上的差异。具体地讲：男大学生对肩宽和腰围的关注会因为认知满意度变化而影响锻炼行为；对于女大学生而言，其对腿部的关注更容易影响自我满意度的改变，进而影响到行为的变化。研究发现，大学生身体意象对体育锻炼行为的影响实际上是通过自我认知满意度来实现的。教育工作者可以就此针对性地引导大学生开展体育锻炼。
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单位中国计量大学; 丽水职业技术学院
