摘要

本文从初中生物教学中存在的问题出发,分析了初中生物教学存在问题的相应对策,旨在核心素养背景探索初中生物教学方式,促进信息技术的有效应用进而提高教学质量和效果,在帮助学生在掌握初中生物相关知识的同时,提高其核心素养,为学生今后的学习和发展奠定基础。