创新语文教学切入点 搭建深度学习平台——以《孔乙己》教学为例

作者：陈昌春

来源：中学语文·教师版, 2021, (21): 53-55.

• 切入点
• 深度学习
• 教学示范

在语文课堂教学中,抓住课文中的关键点,重构教材,创设新颖的教学切入点,可以有效引导学生深入理解与感悟课文内容,搭建起学生深度学习的平台,从而让学生的语文学习进入到一个更为深入的、新的层次。