近年来,我国高职院校美育工作虽有长足进步,但与当前职业教育深化改革的要求还不匹配。基于职业导向明确性和服务对象特殊性的要求,医学类高职院校的美育工作还需加强内涵建设。针对美育实施现状展开对策研究,有利于弘扬中华美育精神,实现“五育”并举的教育方针。