摘要

学生对语文学科的学习兴趣,决定着学生参与语文课堂教学的积极性。本文以学生的学习态度为切入点,从教学内容、教学方式与游戏教学等方面,探讨在小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的有效策略,旨在为增强学生学习语文的动力、提升语文课堂教学有效性予以参考。