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以我心,换真心——中途接班的酸甜苦辣
作者:凌玉婷
来源:
教师
, 2019, (10): 11.
小学班主任
日常管理
策略
摘要
文章从教师自身、学生、家长三方面阐述教师中途接班后怎样做才能在班级内尽快建立师生间的良性沟通关系,迅速凝聚起班级力量,成为班集体的引领者。
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