高中地理野外考察活动的流程与实施要点——以“了解校园周边古树名木与环境的关系”考察活动为例

作者：梁枞

来源：福建教育, 2021, (41): 55-57.

• 中学地理
• 野外考察
• 核心素养
• 活动流程

高中地理教师要严格规划地理野外考察活动的设计和实施,提升野外考察活动精准度,提高活动的实效性,真正贯彻落实课改的精神,让核心素养培育落地。