培养“政治要强”的高校服务育人主体是推进新时代高校思想政治教育改革创新的应有之义。高校服务育人主体应当在明确政治信念、责任意识、底线意识、服务本领等工作要求的基础上，彰显明道与信道、爱心与技术、责任与纪律的价值意蕴，在“做什么样服务育人者”的追问中坚定自身的政治信念，在“怎样做好服务育人工作”的探索中履行服务育人的功能与职责，在“增强服务育人工作本领”的实践中践行服务育人的政治责任。
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