摘要

<正>跑起来,走在队伍的前面。在银城小学,一位又一位,一批又一批的"领跑者",正在领跑着学校的教育教学改革与发展。2018年8月,恰逢南京市鼓楼区教育局所属学校首次公开招聘高层次人才,我有幸加入银城小学,并融入了"领跑者"队伍。"以对话的名义领跑,以团队的名义成长"。对话,拉近了我与学生、与家长、与教师们的距离,虽然还没有跑在队伍的前面,但是我已走到了他们的中间,并亲身感受着他们领跑的姿态与力量。