合作学习构建高效初中语文课堂

作者:刘吉果
来源:教育实践与研究(A), 2021, (10): 11-13.
DOI:10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2021.10.005

摘要

小组合作学习是随着新课程标准的逐渐落实得到广泛应用的教学方法,发挥小组合作学习的作用能在语文教学中充分调动学生的主观能动性、激发学生的课堂参与热情,从而在学生主动参与、合作探究的基础上高效率完成课堂学习任务,实现构建高效初中语文课堂的目标。