中途接班班级有效管理的实践与研究

作者：李根

来源：辽宁教育, 2020, (04): 81-83.

• 中途接班
• 调查研究
• 见面会
• 家长会

中途接班给许多教师带来困扰,尤其是中途接手了"问题班"。究其原因,是教师缺少应对中途接班班级有效管理的方法。依托校情、结合班情、紧扣家情、立足学情,做好接班前的调查研究工作,准备好第一次见面会和家长会,提出一些新的创意,能让教师融入班集体中,走进家长和学生的心中,带领班级走向发展的新天地。