摘要

目的:研究脑血管介入术心理护理与健康教育对患者的影响,为临床提供指导。方法:选择从2017年5月至2018年5月收治的50例行脑血管介入术患者纳入此次研究工作,按照数字随机分方式将其划分成2组,命名为实验组与对照组,各有25例。对照组接受常规护理,实验组接受心理护理与健康教育护理,对比两组患者护理后SAS评分、生活质量各项评分。结果:经两组患者护理效果比较,实验组护理后SAS评分、生活质量各项评分均优于对照组,差异具备统计学研究意义(P<0.05)。结论:将心理护理与健康教育应用于行脑血管介入术患者治疗中,能够有效缓解患者的负性情绪,提高患者的临床治疗效果,值得临床推广与应用。

  • 单位
    太原钢铁(集团)有限公司总医院; 太原钢铁(集团)有限公司总医院