核心素养下小学数学深度学习

作者：黄慧芳

来源：西部素质教育, 2019, 5(13): 84.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201913047

• 小学数学
• 核心素养
• 深度学习
• 全面发展

为了提升学生的数学素养,促进学生的全面发展,文章探究了核心素养下小学数学深度学习的策略,包括注重创设有效情境,激发深度学习的欲望;注重知识形成过程,提供深度学习的机会;注重比较方法渗透,培养深度学习的能力。