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摘要
随着社会的进步与发展,竞争日益激烈,职业压力已逐渐成为全球关注的热点问题之一,教育界也不例外。其中,因为幼儿教师是幼儿健康成长道路上的关键因素之一,幼儿教师的职业压力现状理所当然的成为了众多研究者所关注的热点问题。此次研究通过问卷调查法、访谈法,对石河子市公办幼儿园的幼儿教师展开调查和深入访谈,发现幼儿园教师压力现状普遍存在且压力程度较高。此外,幼儿教师的压力主要来源于缺乏社会支持,工资福利待遇低;教师工作量超负荷;幼儿的在园生活存在安全隐患;家园工作的一致性较低四方面。同时以本次探究到的压力源为基础为缓解幼儿教师的压力状况提出以下建议:首先,提升幼儿教师的社会地位与福利待遇;其次,建立合理化的考核制度,减少幼儿教师的工作量;再次,丰富幼儿安全教育知识,杜绝园内各类安全隐患;最后,加强家园沟通,促进家园工作的一致性。
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单位石河子大学; 教育学院
