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摘要
独立学院是我国教育大众化发展的产物,作为高等教育发展中的一种新生力量日益壮大,给众多学生提供了高等教育的机会,带来了良好的社会效应。随着独立学院的发展和壮大,招生规模日趋增长,学生挂科、退学的人数也随之增加,确实令人担忧,成为独立学院关注的焦点。本文针对独立学院成绩落后学生(暂且称为"学习障碍生")的突出问题,通过谈话、问卷调查了解这部分"学习障碍生"存在的问题,并且剖析了问题存在的原因,然后从"学习障碍生"的特点出发,依据个性化教育理论,如何针对性地培养"学习障碍生"提出了自己的思考。
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单位华中科技大学文华学院
