<正>学生在课堂学习的过程中能够获取学科知识与相关技能，并且可以促进综合能力与核心素养的发展与提高。在教育教学改革的背景下，数学课堂被注入了新的活力，变得更加活跃与充实，给学生带来了极强的参与感与体验感。新课程标准强调：数学教学活动需要教师与学生共同参与、共同发展进步，要改变传统的课堂教学模式，不能够只强调教师的主导作用而限制学生主观能动性的发挥。对此，数学教师应该在新课程改革的引导下进行教学活动的创新设计，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
