摘要

高中数学的教学效果不能仅以成绩衡量,高中数学应更重视培育学生学会如何用数学思维来解决实际问题,不断提高学生的创造力,促进学生全面发展。可见,这对老师和学生来说都是极大的挑战。想要培养学生的创新能力就需要老师与学生的共同努力。

  • 单位
    鲁迅美术学院