促进学生数学学习的教学策略探索

作者：龚晓英

来源：亚太教育, 2019, (09): 178.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.09.142

• 数学教学
• 教学策略

"授人以鱼不如授人以渔",在数学教学中解题方法的教授至关重要。日常教学中,数学教师应从学生的角度出发,化繁为简深入浅出,促进学生数学学科的有效学习。本文将对此展开详细探讨。