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摘要
“双师型”高校辅导员队伍的相关建设，是新时代下所提出的一项新型教学手段，其本质上指的就是辅导员要在具备高校教师资格的同时，具备良好的职业道德修养、教育教学能力，由此保证对高校学生健康成长成才的基本就业指导。这种新型教学手段的应用，在很大程度上保证了高校教学的相关质量和效率，但就笔者对当前高校的教学队伍调查中，能够切实应用“双师型”辅导员队伍建设开展课程的并不多。因此，本文就从探究高校“双师型”辅导员队伍建设的角度，展开如下讨论。
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单位长春财经学院
