成人闲暇教育需求现状及影响因素分析——以浙江省为例

作者：叶和旭; 吴思孝

来源：中国成人教育, 2023, (02): 23-29.

• 闲暇教育
• 课程内容
• 成人教育
• 浙江省

成人闲暇教育是指以成人为对象，在闲暇时间开展不同内容教育的方式，是终身教育有机组成部分，能够促进个人和社会发展。以浙江省357名参与闲暇教育的成人为研究对象，通过问卷调查的方式分析需求现状和影响因素。研究结果表明：（1）目前，浙江省成人闲暇教育内容丰富，普及率和参与率均较好。其中，偏娱乐性的文艺类教育内容仍然最受欢迎，知识类和技能类也有较大的发展潜力。（2）不同类型的课程内容受到的影响因素存在一定的差异，偏娱乐性的文艺类课程主要与性别和电子设备熟悉程度相关，女性对电子设备越熟悉越倾向于选择这一类课程；知识类课程主要与性别、学历情况、对学校满意度和对学习重要性认知相关，女性、初中或专科以上、对学校越满意、认为学习对社会越重要的个体越倾向于选择这一类课程；技能类课程主要与年龄和对学习重要性认知相关，年纪越小、认为学习对社会越重要的个体越倾向于选择这一类课程。

• 单位
  浙江广播电视大学