摘要
目的研究紫杉醇联合顺铂化疗治疗晚期非小细胞肺癌的教学效果。方法抽取2017年4月—2018年5月之间在该院的14名实习生,根据随机且平均的分配原则将其分为两组,即对照组和试验组,每组7名实习生。给对照组的实习生采用传统带教法来进行教学,对试验组的实习生则使用临床指导模式实施教学,观察比较两组实习生的实习学习效果。结果对照组平均分为(71.23±6.31)分,而试验组实习生平均分为(92.37±5.83)分,差异有统计学意义(t=8.75,P=0.024<0.05)。对照组患者治疗的总有效率为51.72%,试验组患者治疗的总有效率为70.69%。差异有统计学意义(χ2=10.36,P=0.018<0.05)。结论对紫杉醇联合顺铂化疗治疗晚期非小细胞肺癌的教学,采用临床指导的教学方法来对实习生进行教学的教学效果更明显。
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单位一汽总医院; 吉林省人民医院