对于小学阶段的语文教学工作,其中的阅读和写作是非常重要的两个内容,对学生今后的发展具有重要意义。小学生在不断识字的过程中,如何将掌握的文字进行灵活的结合对学生是一种重要的考验。而在指导学生进行阅读和写作的过程中,教师需要采取有效的方法,提升学生对文字的运用能力。通过阅读和写作两种教学的契合点寻找,能够帮助学生更好的提升自身的阅读和写作能力。
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