阅读教学是英语教学重点内容,也是教学的难点。传统的英语阅读教学只注重"看",将学生的学习重点集中于英语单词及语法的讲解上,忽略了学生英语阅读能力、技巧的培养,导致学生只会"看",不会"说"。初中英语阅读教学存在着教学主体地位不明,教师专业素养缺失,缺乏阅读习惯培养,阅读教学模式落后等问题。在具体教学实施中,应明确教学主体,提高阅读教学效率;提升专业能力,提高阅读教学质量;培养阅读习惯,强化英语阅读能力;创新阅读教学,激发学生阅读兴趣。
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