<正>小学《品德与社会》新课程标准中特别指出:教师一定要摒弃教科书只是知识载体的教学思想,树立新的教学观念和思想,教科书必须成为学生开展品德与社会学习活动的话题、范例,并由此引发学生进行积极的思维活动。小学品德与社会的教科书是我们教师对学生思想品德教育的依据,我们必须对其进行深度的、有效的挖掘,促进学生把所学的理论知识与他们的现实生活有
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