化学学科核心素养在教学中的体现及教学策略

作者：孙同明; 林颖

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (02): 171-172.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0205

• 核心素养
• 高中化学
• 教学策略

新课改提出教学应围绕"立德树人"的目标,提倡开展基于核心素养的教学。本文以高中化学"无机非金属材料的主角——硅"为例,阐述化学核心素养在教学过程中的体现,提出以"素养为本"的化学教学策略。

• 单位
  南通大学; 化学化工学院