在高中数学教学中融入核心素养的策略分析

作者：王珊颖

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (12): 101.

• 核心素养
• 高中数学
• 教学工作

近年来,教育部门和社会对于高中数学教学的关注度越来越高,特别注重核心素养在数学中的有效融入。教师在开展数学教学工作时,要注重提升学生的数学素养,提高学生处理数学事物、解决问题以及逻辑思维等能力。所以学校和教师要注重采取有效的方法,针对高中教学的具体情况以及学生的能力特点,开展全面的教学工作。本文主要基于核心素养在高中数学教学中的融入来进行论述,目的是为了推进高中学生数学素养的有效提升。