摘要

基于"互联网+教育"模式,以项目合作为纽带、以实时信息通信工具为平台,合作双方构建了"互联网+联合培养"远程培养模式。实践证明,这种远程实践模式使基地实践环节突破了时空限制,在提高学生沟通能力、实践能力、应用能力、合作能力方面均取得了良好效果,在教育的灵活性、快捷性、控制性等方面有显著优势,具有推广价值。