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摘要
本文从高职社会工作专业课程思政建设的意义出发,贯彻习近平总书记在高校思想政治工作会议上的讲话精神,以社会环境与人类行为认知课程思政的改革实践为例,探索社会工作专业课程思政的建设路径。本次课程思政建设充分发挥思想政治教育功能,切实把思想政治工作贯穿课程教育教学全过程,实践验证了课程思政建设的可行性和有效性。课程思政建设不仅要深入挖掘每一门课的德育功能,也要改善校园的德育文化环境,从而形成三全育人的大思政格局。
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本文从高职社会工作专业课程思政建设的意义出发,贯彻习近平总书记在高校思想政治工作会议上的讲话精神,以社会环境与人类行为认知课程思政的改革实践为例,探索社会工作专业课程思政的建设路径。本次课程思政建设充分发挥思想政治教育功能,切实把思想政治工作贯穿课程教育教学全过程,实践验证了课程思政建设的可行性和有效性。课程思政建设不仅要深入挖掘每一门课的德育功能,也要改善校园的德育文化环境,从而形成三全育人的大思政格局。
