挖掘教材资源 丰富教学内容

作者：胡志强

来源：当代教研论丛, 2019, (09): 56.

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部编版小学语文教科书呈现出生动的内容和多样的形式,是专家精选的教学内容,体现了语文教学开放和创新的特点。教师应科学合理地利用这些丰富多彩的教材资源,选择合适的教学内容开展教学活动,提高学生的语文素养。