根据教育行政主管部门的教学改革要求,课程教育教学应该以学生职业岗位能力为依据,在电子测量技术教学中着重培养学生电子测量应用能力、电子测量实践能力、分析和处理电子测量过程中遇到的问题的能力。鉴于此,本文提出了电子测量与仪器课程教学改革发展方向,希望能有效提升课程教学质量。