关于小学语文阅读教学实践的思考

作者：张秀艳

来源：新课程, 2018, (03): 71.

• 小学语文
• 阅读教学
• 探究与思考

随着新课改在小学语文教学中的不断深入,阅读越来越成为语文教师重视的一部分。小学语文教师在课堂上应多开展语文阅读活动,培养学生的阅读思维,致力于激发学生的阅读兴趣,从而使学生的阅读能力得到显著提升,提高其语文学习效率。基于此,结合多年经验,针对小学语文阅读能力的提高展开了以下相关探讨。