校企双主体培养模式有多种模式,其中包括以创新和科研开发为主的模式,以职业教育为主的模式。但目前"双主体"在培养模式和实施平台构建等方面还存在一些问题。从国内外人才培养模式、教学模式、课程设置、保障和监管等方面提出思路,重点提出"双主体"合作育人的对策建议,为提升应用型人才培养的校企合作模式提供参考。
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