习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。“三全”育人理念即从教育的主体、教育的载体和教育的过程对育人工作进行了科学统筹和系统实施，也对学生职业发展教育起着重要的导向性作用。为帮助学生解决“我想做什么”“我适合做什么”“我能做什么”和“社会需要什么”的矛盾与困境，本文以对外经济贸易大学英语学院职业发展中心为例，探索大学生职业发展教育的路径，完善职业发展教育方式与框架。
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