摘要

<正>新的数学课程标准明确提出要培养"四基",提高"四能",即学生要通过学习获得必要的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。新课程标准倡导"学生要开展基于项目的学习、基于问题的学习、基于探究的学习、基于挑战的学习",这就是深度学习方式的体现。深度学习是指在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的主题,