摘要

新课改的不断推进为一线教师的教学带来的若干新的挑战。本文较深入地探讨了新课改背景下小学英语教学的三点策略,分别为:抓住语言规律,科学合理过渡迁移;把握课堂生成,打造活力高效课堂;增强课堂互动,彰显学生主体地位。