怎一个“愁”字了得——以《宿建德江》为主的孟浩然“吴越组诗”教学

作者：俞翔

来源：教学月刊小学版(语文), 2021, (09): 30-34.

<正>【教学目标】1.有感情地朗读并背诵《宿建德江》,了解古诗大意。2.感知古诗"借景抒情"的表现手法。3.结合《宿桐庐江寄广陵旧游》等诗,感受诗人天涯羁旅的孤独、惆怅。【教学实录】师:提起孟浩然,你联想到什么?生:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。师:孟浩然的《春晓》,名诗。